Elismerések a pedagógusnap alkalmából
2017. június 6.
Aranydiplomát vehetett át a kerületi pedagógusnapi ünnepségen nyugdíjas kolléganőnk, dr. Kiss Gáborné, abból az alkalomból, hogy 50 évvel ezelőtt végzett az ELTE Bölcsészettudományi Karán. A Vigyázó Sándor Művelődési Házban tartott ünnepségen - melyet Rákosmente Önkormányzata szervezett - tanáraink közül 30 éves jubileuma alkalmából köszöntötték Hanol Juditot, Marosiné Dékán Andreát és Sebetyénné Molnár Juditot. A Kelet-Pesti Tankerületi Központ elismerő oklevelét vehette át Ficzekné Molnár Mária tanárnő, akinek ezzel ismerték el több évtizedes kiemelkedő pedagóguspályáját. Ugyancsak oklevelet kapott Hanol Judit tanárnő, a nevelés-oktatás érdekében kifejtett eredményes tevékenysége elismeréséül.
Határtalanul témanap a Nemzeti Összetartozás Napján
2017. június 4.
A "Határtalanul" program keretében valósult meg májusban a hetedik évfolyamosok erdélyi kirándulása, amelyről egy témanap keretében számoltak be iskolánk diákjainak a résztvevők és a szervező tanárok. A témanapot - immár hagyományosan - összekötöttük a Nemzeti Összetartozás Napjával.
Bővebben: Határtalanul témanap a Nemzeti Összetartozás Napján
Elballagtak a végzős diákjaink
2017. május 8.
Május 5-én, pénteken délelőtt tartottuk a végzős diákjaink ballagási ünnepségét. Ebben a tanévben két osztály, a 12. A (osztályfőnök: Kaszab László) és a 12. B (osztályfőnök: Marosiné Dékán Andrea) búcsúzik a gimnáziumunktól.
Május 8-án, hétfőn, a magyar nyelv és irodalom tantárggyal megkezdődtek az írásbeli érettségi vizsgák. Ezúton kívánunk sok sikert a két 12. osztálynak a megmérettetéshez!
Parlamenti különórán a balassisok
2017. május 5.
Május 2-án az Országgyűlés Hivatala által szervezett parlamenti különórán vehettek részt a 10. évfolyamos emelt történelem csoport diákjai közül azok, akik eredményesen szerepeltek a SZAKE idei országos történelemversenyein. A diákok - Molnár Zsolt tanár úr vezetésével - egy egész napot tölthettek az Országházban.
Múzeumpedagógiai projektnap
2017. április 30.
A gimnázium minden korosztálya számára ez a nap (április 21. péntek) az „élményszerű tanulást” jelentette. Bizonyára a délután is meghatározó eseményként marad az 5. évfolyamos diákok emlékezetében, mert számukra még egy külön programot is sikerült megszervezni a Magyar Nemzeti Múzeumban, ami az új ismeretek elsajátítása mellett, egy kézműves foglalkozáson való részvételt is jelentett.
Napsütötte Toscana…
(Tanulmányút a tavaszi szünetben)
2017. április 18.
Az idei tanév olaszországi tanulmányútja sikeresen megvalósult. Kristálytiszta égbolt, ragyogó napsütés kísérte utunkat. A programsor rendkívüli gazdagsága és az érdeklődő társaság már előre láttatta, hogy különleges élményben lesz részünk.
A tanulmányút jellegét az örök Róma látványa koronázta meg, amit szintén a 7 napos út során láthattunk. Az „Urbi et Orbi! ” húsvéti pápai áldást pedig már itthon nézhettük a TV-ben.
Interaktív projektnap a Magyar Nemzeti Múzeumban
(Időutazás 100 percben)
2017. április 11.
Különleges élményben volt részük – többek között – a balassis diákoknak is, amikor március 31-én sikerült egy csuda izgalmas interaktív élmény- és ismeretbővítő projektnapon részt venni a MNM-ban.
Értékhordozó Múzeumi Mátrix az MNM-ben
(2017. március idusa utáni 2. nap)
2017. március 20.
Rákosmentén sok száz gyermek számára nyitott lehetőségként elérhetők a Múzeumok Mindenkinek Program rendezvényei. A balassis kisgimnazisták is bekapcsolódhattak a TÁMOP-3.2.8/10/B KMR – Múzeumok oktatási-képzési szerepének erősítése pályázat élményszerű projektjébe.
Időutazáson vehettek részt a tanulók Dr. Szabó Ádám szakmuzeológus, régész irányításával a császárkori Római Birodalom emlékei c. nyílt előadásán. A projektoros vetítéssel egybekötött császárkultusz bemutatása remekül alátámasztotta a gimnáziumban tanultakat egészen a királyok korától – Romulus rendkívül érdekes és furcsa életből történő távozásának körülményeitől indulva, Julius Caesar és Augustus „istenné válásának” folyamatát megismertetve. Az apotheosis fogalmát is az egyetemen is oktató előadónktól tanulhatták meg, ami különösképp erősítette a Latin örökségünk c. tantárgy alapozását.